近日，实验二小一群学生正在排练原创折子戏——《创文小精灵》。指导老师蔡晓东告诉笔者，这是学校邀请戏剧团一起创作编排的眉户小戏，将社会主义核心价值观编入其中，再以眉户戏的表演形式呈现出来。

“原来对眉户戏的兴趣只是听听哼唱两句，二年级起参加戏曲社团后，才真正体会到了戏曲之美。 ”该校四年级同学贺梦娇连续3次参加学校举办的戏曲戏剧专场演出，如今已成了校园里的戏曲“小明星”。

如何让传统戏曲从剧场走进课堂?自2016年起，该校着力推动戏曲进校园活动，分年级确定了黄梅戏、眉户、豫剧、蒲剧四个剧种，要求学生每天唱一段、每周上一节戏曲课、每月欣赏一本完整精品剧目、每年邀请专业剧团演出一场精品戏。通过接触戏曲，学习戏曲，到最后爱上戏曲，学会戏曲。

为解决戏曲专业师资不足、专业性不强的问题，该校先后组织教师20人次赴开封、郑州、西安等地参加戏曲知识培训，重点对唱段、表演动作、综合表演片段等方面进行全方位学习。还采取合作模式，聘请剧团专家、票友志愿者等专业人员，对现有教师中的戏曲爱好者、具有戏曲基础的音乐教师进行专业和技术培训。

校长屈少科说：“现在，戏曲戏剧已经跨过学校围墙，从剧场走进课堂，成为陪伴全校孩子成长的重要伙伴，既提升了学生的戏曲素养，也让学生有机会从中学习、传承传统文化。 ”

认真排练

过程验收