为了给孩子们营造一个温馨、舒适、充满童趣的班级环境，积极响应三门峡市教育局2018年聚焦“区角建设”，全面落实游戏化精神，三门峡市陕州区中心幼儿园以“一班一故事”的方式，给孩子们创造情景式的体验环境，今天就请大家随小编一起走进第六个故事——“佩奇的故事”

小猪佩奇故事围绕一只名叫佩奇的小猪以及她的家庭和朋友展开。小猪佩奇是一个可爱但是有些小专横的小猪，她五岁了，平时和她的猪妈妈、猪爸爸和弟弟乔治生活在一起，她最喜欢做的事情就是玩游戏、打扮、渡假，以及在小泥坑里快乐的跳上跳下。

小六班以“佩奇的故事”为主题，希望小朋友可以在这样一个有爱的大家庭中健康成长。同时，小六班将故事的主人公分派到每个区域，“猪妈妈娃娃家”、“乔治建构区”、“猪爸爸阅读区”、“佩奇美工区”、“瑞贝卡表演区”，使孩子们在游戏中潜移默化的受到熏陶和启发。

在“小猪佩奇的家”， 小六班的小朋友变身小猪佩奇家族成员，每天满怀期待的来到幼儿园，选择自己喜欢的区域……

区域一：“猪妈妈娃娃家”

每到区域时间，孩子们会欢快的来到“猪妈妈娃娃家”，模仿猪妈妈的样子，给小宝贝梳头发，给自己化妆，在这样的游戏中孩子们自己来当“小大人”,体会父母的辛苦，同时锻炼孩子们的审美能力，从小让爱住进孩子心里。

区域二：“乔治建构区”

在“乔治建构区”，孩子们戴上乔治的帽子，成为一名小小建筑师。这里有好玩的海绵积木、木制积木、拼插玩具等多种材料，他们用自己的想象及智慧，拼搭出各种不同的造型，培养孩子的三维立体思维。

区域三：“猪爸爸阅读区”

区域时间到了，孩子们快速戴上猪爸爸的帽子，进入“猪爸爸阅读区”。在这里他们学着猪爸爸的样子，像模像样的开始阅读绘本。舒适的环境、有趣的卡片、安静的氛围，帮助孩子们从小养成爱读书的好习惯。

区域四：“佩奇美工区”

这里是五彩斑斓的“佩奇美工区”，孩子们戴上佩奇的帽子，用黏土、剪刀、毛根、彩绳、彩笔等美术材料进行创意作画，他们发挥想象力，动手做出心中的美术作品，很好的锻炼幼儿手部精细动作发展及创造力。

区域五：“瑞贝卡表演区”

“瑞贝卡表演区”是孩子们展现自我的一个舞台，他们在这里表演各种自己喜欢的角色，尽情游戏，体验着不一样的快乐，同时也锻炼他们的思维能力以及肢体语言。

区域活动有利于孩子社会性的培养，为孩子适应社会提供了良好的学习环境，孩子们在区域活动中扮演着不用的角色，学习着不同的交往方式，体会着不同的情感，是孩子们成长的小天地。