为了更好地践行社会主义核心价值观、贯彻落实十九大精神，大力弘扬教育正能量，进一步加强班主任队伍建设，促进教师技能全面提高，探索班级管理新路子，逐步实现班级管理民主科学化，6月7日下午，洪阳镇中心学校组织，在镇中会议室举行了2018年洪阳镇班主任论坛。

此次班主任论坛活动，中心校高度重视，提前部署，要求各学校组织校内比赛，中心校人员参与，选拔出优秀者参加镇级班主任论坛比赛。本次班主任论坛，中心校校长薛振明亲自参与，教育专干赵建华主持，参加此次活动的还有中心校教育专干、各校层层选拔的11位选手及各校校长组成的7名评委共24人。

论坛上，首先，中心校教育专干赵建华讲述了本次活动的意义，并对本次活动做了具体的要求。11为班主任围绕“养成教育”、“家校沟通”、“学困生转化”等，结合自己的教育教学实践，根据自己的班级情况，从不同角度不同侧面，用一个个真实、鲜活的典型事例，分享了自己在班级管理中积累的方法与经验。

洪阳镇中郭媛媛老师的《问题生的管理与教育》，讲述了她在与问题生的冲突中，反思积累了面对问题学生的经验：面对冲突要镇定、冷静，在爱中建立规则，用人文关怀去感化问题生。东洪阳学校张茜老师的《2018班主任工作漫谈》，从分析本班学生情况入手，结合本班学生实际，用大量真实的案例，与大家分享了他对六年级毕业班管理的一些经验。张雪老师《爱字当头，严来把控》，从“爱”、“细”、“严”三字，阐述了她入职几个月来班主任工作的体会。义昌小学路遇老师的《浅谈养成教育的几点做法》、德厚小学李小女老师的《好习惯成就好人生》，结合班主任日常工作，谈了多年班主任工作积累的学生习惯养成的一些经验做法及成效。德厚幼儿园的王丽老师，从幼儿入园、体能训练、课堂、生活等方面，分享了幼儿园的班级管理和特色教学。崤店学校王红梅的《用爱撑起一片蓝天》，从对“后进生多偏爱，优等生要严爱，中等生多博爱”三个方面，介绍她对不同层次学生的管理体会。……从她们饱含真情的激情演讲及观点案例的阐述中，深深地地感受到班主任在教学、教研任务压力大的情况下，克服困难，勇于担当，在为人师表、潜心育人、帮助学生成长成才方面默默无闻地做了大量的工作，真正体现了班主任爱生敬业、无私奉献的崇高品质。与会人员纷纷表示，通过本次论坛演讲，更加认识到班主任工作的辛苦与平凡。

演讲结束，中心校薛校长对本次活动做了全面总结，并对班主任提出了更高的要求和希望。希望班主任认识到班主任工作的重要性，要有更高的管理育人境界，发扬吃苦精神、奉献精神，倾注感情，用制度管理言行，用情感凝聚人心，并向班主任推荐了《班主任兵法》一书，要求班主任认真学习，提高自身素养，提高管理的艺术。

最后，经过激烈的角逐，评委们公正、公平的评选出一等奖一名、二等奖两名，三等奖三名，并现场颁发了获奖证书和纪念品。

本次班主任论坛演讲，为班主任提供了一个班级管理和育人艺术经验的交流平台，增进了班主任之间的理解与心灵的碰撞，促进了班主任的沟通与发展，实现了优秀育人经验的共享与升华，促进了教师的专业化成长，进一步推动洪阳教育向前发展。