5月23日下午，市阳光小学的英语老师们汇聚一堂，进行了教师沙龙活动，本次活动以“玩转英语--如何有效组织课堂”为主题，旨在构建一种和谐的、有利于提高课堂教学效果的课堂秩序，进而提升课堂教学效率。

史海萍老师指出，有效的课堂组织一定不能缺少课堂激励机制，如小组比赛。另外，课堂内容要有计划性、目的性、整体性，面向全体学生，适合孩子的年龄特征。课堂教学内容要有亮点，起到画龙点睛的作用，课堂板书如思维导图在各种课型中的运用，简笔画的使用也是基本功的体现。

梁晓玲老师认为课堂组织教学，是一项教师基本功。课内课外有效的师生互动，上下贯穿一条线，从学期起开始构架。立体眼光看待组织教学，除好的课堂秩序外还有课堂的所有活动。教学手段上下功夫，因材施教，采用多种形式。 课堂组织能够收放自如，手段变化有吸引力。教师要有表演技能，把丰富的内涵转化为多样的表演技能。

张慧老师提出有效教学的三个小妙招：培养学生良好课前习惯，有效组织课堂教学。运用组织艺术，创造丰富有趣的课堂。 加强师生间的互动与交流，适时给学困生以鼓励，加强互动。课堂组织是一门艺术，需要在不断的教学实践中探索、总结经验，提升课堂教学效益。
  英语组的各位老师们都结合自己年级的学生特点，就如何有效组织课堂教学分享了自己在平时教学实践中的具体做法。    

教师沙龙活动是有效促进教师专业发展水平的重要途径，是一个反思性学习者交流的平台。通过本次教师沙龙活动，让老师们在实践中发现问题，解决问题，进一步提升英语老师的课堂教学水平。