5月22日，市阳光小学开展了一至五年级“解决问题”能力竞赛活动。此次活动的目的旨在提高学生运用数学知识解决生活实际问题的能力与兴趣，让学生能切身感受到数学知识不仅要源于生活，还要服务于生活。

新课程标准指出：“要重视从学生的生活实践经验和已有的知识中学习数学和理解数学。”这就要求教师要结合学生的生活经验和已有的知识来设计富有情趣和意义的活动，创设良好的教学情景，使学生切实体验到身边有数学，用数学可以解决生活中的实际问题，从而对数学产生亲切感，增强了学生对数学知识的应用意识，培养学生的自主创新解决问题的能力。

此次活动以“思维能力”为主题，主要对学生知识积累能力及综合运用知识，解决生活实际问题的能力进行了全面考查。在竞赛中，教室里一片肃静，同学们细心审题、沉着冷静，全身心地答卷，做得比较快的学生还在反复检查，每个人都尽自己最大的努力，争取取得优异的成绩。

此次竞赛活动的开展，进一步拓展了学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成乐趣，激发了学生学习数学的兴趣；提高了学生分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力，有力地促进了数学学习由单一课本知识向课外综合知识延伸的转变，提升了学生的数学综合素养与学科学习水平。同时，通过竞赛还帮助教师进一步了解了数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后加强数学教学研究收集了一些参考依据。