“认认真真写字，堂堂正正做人”是实验三小书法教育的宗旨。走进实验三小到处都是浓浓的书香，处处都是师生书写的瑰宝，古老的传统文化在这里生根发芽……

校园东墙是形式各异的22幅学生作品，西墙是不同字体的16幅名家之作。在这里，每一个孩子都能欣赏身边小伙伴的精彩，领略楷书、魏碑、隶书、行书四种不同字体的名家之作，感受灿烂悠久的古诗文化和书法艺术，受到潜移默化的教育，这些书法作品成为实验三小一道靓丽的风景线。

实施书法教育以来，广大师生以“双姿”为基础，以基本笔画为起点，以“四定”（定教材、定教师、定时间、定讲评）方针为保障，以各种活动为契机，内部促深入，外出学经验，不断把书法特色推向深入。

元旦前夕，孩子们书写对联的喜人情景被《中国教育报》《三门峡日报》《金城灵宝》三级报刊纷纷登载，在近日揭晓的由中国教育学会书法专业委员会组织的“曙光杯”全国第三届中小学生书法作品大赛中，在5万余幅参赛作品中，实验三小又有26名学生获奖，9位教师荣获优秀辅导老师。在获奖作品中，既有低年级的铅笔作品，还有中、高年级的钢笔作品、毛笔作品。学校荣获优秀组织奖，是河南省4所获奖学校之一。

一份耕耘，一份收获。一年多来，师生先后有100余人次在省、市、县各级各类书法比赛中获奖，涌现出了123个“小小书法家”，形成了一支优秀的书法教师队伍。

没有最好，只有更好。我们追求的并不是个别学生的奖项，也不期待每个学生长大都能成为书法家，而是将书法演绎为一种教育方式，起到‘手脑并用，写字明理’的教育效果。