陕州区二小的“一带一”帮扶互动课堂在尝试中不断优化，实现不同课型择优授课，师资力量的互补，减轻了老师负担，提高了课堂效率利用效果。目前已与结对帮扶店子小学实现网络课堂互联，开展远程互动取得显著成效。近日，省教育厅信息中心莅临陕州区第二小学，对该校“一校带多校”录播互动课堂建设工作进行调研和指导。

调研期间，调研组一行详细察看该校网络中心、互动主讲及分讲教室等信息化设施和场地，深入帮扶学校店子中心校教室观摩了录播互动课堂“一带一” 课堂信息技术应用，一起体验了双向互动效果，详细询问了实验教师在线互动课堂授课情况。在了解该校“一校带多校”录播互动课堂教育信息化建设与应用情况后，信息中心领导充分肯定了陕州区二小在教育信息化工作中所做出的努力，并对该项目建设规划方案进行了点评。今后该校将全力推行录播互动，为远程互动课堂教学模式和网络在线实时教研奠定了坚实基础，不断加快学校信息化建设进程，借助信息化实现学校教育现代化，推动教育均衡发展。

调研活动中，学校还特意看望了该校派往对口帮扶的支教教师，让身在山区的支教教师感到家的温暖。孙旭波校长首先详细询问了她们的工作情况，肯定了她们的取得的成绩，勉励他们踏实工作，精心上好每一堂课，把自己的才华尽情施展出来，高效、优质地完成支教任务，为支教学校贡献自己的力量；同时要求她们多学习当地教师在艰苦条件下淡泊名利，无私奉献的精神。同时了解了支教教师的住宿和生活情况，带去了全校教师对她们的问候。支教教师纷纷表示将不辜负学校的期望，克服家庭困难，安心支教，虚心学习，高质量完成支教任务，努力为全区教育事业的发展贡献自己的力量。

在今后的对口帮扶工作中，该校将坚持从实际出发，注重实效，精选精兵强将，开展丰富多彩的教学研讨、观摩示范课、专题讲座、师徒结对、学生一对一“手拉手献爱心”等帮扶活动，使帮扶工作向纵深发展。达到相互促进，共同提高。为实现优质资源共享，城乡基础教育均衡发展做出应有的贡献。