2018年4月21日至23日，中原名师小学数学共同体2018年春季研讨交流活动在洛阳市实验小学凯东校区举行。本次会议由洛阳市实验小学校长、中原名师李青青工作室承办，主题是“深度学习促进学生核心素养提升”。河南省基础教研室副主任、中原名师项目办负责人丁武营，中原名师培育班班主任、浙江师范大学教师教育学院教授姜根华，中国教育科学院未来学校实验室副主任、北师大曹培杰博士、洛阳市教育局师训科副科长张三虎等领导出席了会议并致辞。来自全省14地市的14个中原名师及培育对象工作室的主持人及部分成员100余人参加了本次研讨会。三门峡市阳光小学苏邦屯名师工作室一行3人参加了此次研讨活动。

本次活动内容有专家报告、研讨课、互动评课、名师点评、共同体建设座谈等形式，主题鲜明、内容丰富，活动现场精彩纷呈。我校优秀青年教师、苏邦屯名师工作室成员杨雪和洛阳市实验小学李青青工作室教师李丹丹、濮阳市子路小学张素红工作室教师刘淑萍分别展示了精彩的研讨课,中原名师代表刘冰、董文华、任园和曹培杰博士分别就三节课进行了精彩点评和提出了自己的思考和建议。杨雪老师执教的《年月日》一课充分挖掘各种课程资源和信息技术的有机融合，引导学生在自主探究活动中建构年月日的知识、带领学生真实学习、通过一系列教学活动促进学生深度学习，受到了与会教师和评课专家中原名师、新乡外国语小学副校长任园及北师大曹博士的肯定和好评。

李青青校长做了题为《让学习更真实---基于核心素养提升下的课堂教学改革实践》的报告，介绍了洛阳市实验小学的体验式课堂教学改革的抓手—项目学习和学校的体验课程体系，其聚焦学生核心素养、一切本着学生发展的前沿性教育理念和鲜明的办学思想给与会人员留下了深刻印象。

来自中国教育科学院曹培杰博士做了《核心素养下的课堂转型》报告，他在报告中指出未来课堂的几个核心要素：真问题、真情境、真探究、跨学科、灵活多元的学习方式及更加立体的评价，并剖析了重庆谢家湾小学、北京十一学校等名校的课堂教学改革的实例，让与会者接受了一次先进教学理念的洗礼，思考新时代背景下我们如何转型做教师。

一个人可以走得很快，一群人、一个团队却可以走得更远,在省教育厅名师工程项目办的引领下，中原名师小学数学共同体从许昌启动，已经经历了许昌、平顶山、邓州、洛阳四站，这种以小学数学共同体的形式发挥示范引领、辐射带动作用，聚焦课堂、资源共享、共同成长，使不同思想、不同风格的小数团体在学术交流、对话、分享、思考中共同促进各自的成长和学生的成长。让我们不断行走在成长的道路上。