为了更好地加强教学常规管理，深入地了解课堂，了解教师及其教的“原生态”，推动教师钻研教材，打造高效课堂，近期，野鹿小学校长、教导主任和教研组教师一起走进课堂进行随堂听课活动。

   课堂上，老师们先进的教学理念，崭新的教法，灵活多样的教学手段，声情并茂、自然大方的教态，风趣幽默的教学风格，变化多端的多媒体课件，这些都给听课老师们留下了深刻的印象。特别是学生小组合作模式的实施，突显了学生的主体地位，培养了学生主动参与的意识，激发学生的求知欲，真正让学生成为了课堂的主人。教师引导学生质疑、解疑、小结，课堂上和谐的师生关系，轻松、自主的学习氛围，提高了学生创造思维的能力，提升了学生自主学习的能力。

听完课后，听课人员及时与授课教师进行交流反馈，研讨教学方法，交换教学心得，既肯定了授课教师的闪光点，又指出课堂教学中存在的问题及改进意见，努力实现共同进步。

此次听课评课活动，给每位教师提供了自身发展的平台，同时，教研活动合作、对话、专业探究的过程，加强了教师之间的教学交流。随着该校随堂听课评课活动持之以恒的深入进行，给每堂课注入了活力，提高了教师的课堂教学技艺，促进了课堂教学质量的提高。