为深化教育教学研究，进一步提高课堂教学质量，促进教师专业化成长，本学期实验三小以教师综合素质素质大赛为契机，开展了以“高效课堂人人过关”为主题的课堂教学过关课活动。

活动各学科教师全员参与，由学校教务处人员、教研组长、骨干教师和校级领导组成听课小组。教师们能够认真选课、备课，查阅资料，反复修改教学设计，把此次活动作为展示课堂教学，提升教学水平的契机。课堂上，老师们以饱满的教学激情，独具特色的教学风格和良好的师生互动，上出了水平，展示了风采，一些优秀教师脱颖而出。听课后按照各学科的课堂教学标准集体评课、研讨，从专业知识、课堂状态、师生关系、学习习惯及教学目标达成情况几方面进行评价。听课教师直言不讳、各抒己见，提出了精准中肯的评价，做到了说课、评课、交流相结合。

此项活动有力地促进了教师在立足教学实际、反思课堂实践、融洽师生关系、教学专题研究等关系课堂教学成败的几个关键点上实现突破，进一步推进课堂教学改革，实现高效课堂，打造高素质教师队伍，为实现学校“塑儒雅教师，争做‘四有’好教师”的办学目标提供了有力保障。

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