环境是重要的教育资源, 幼儿园良好的区域环境能为幼儿提供自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的空间。为了营造更加温馨舒适、充满童趣的教育环境，培养幼儿健康活泼、好奇探究的个性。3月27日，仰韶幼儿园组织全体教师开展了区域环境创设观摩评比活动。

本次环创以“美丽的春天”为主题，老师们通过精心设计、废物利用、巧手制作，打造出了各具特色、各有亮点的区角环境。评比过程中，各班班主任就区域设计理念、主体特色、材料准备、区角标志等方面，进行了详细讲解。活动后，观摩交流的老师们就环境创设中的亮点、不足提出自己的见解，同时也提出了自己的一些疑问和困惑，在体验成功的同时也共享经验，让大家彼此在互动中发展与成长。

“区域创设体现了老师们的智慧与巧手，体现了团队合作精神，体现了教师对区域环境的认识，体现了韶幼教师专业化水平的不断提升。”园长田燕燕娓娓道来。

据悉，老师们在观赏和学习的过程中，受益匪浅，充分认识到了环境创设对幼儿发展的价值，更加深切地体会到环境对幼儿“润物细无声”的教育作用。