灵宝市程村中学:联系实际学理论，答辩活动促提高
本学期，程村中学关于“先学后教，当堂训练”教学模式的学习与运用，开展了一项全新的活动——教师关于模式学习的答辩活动。
活动于每周例会前进行，活动包含教研组长抽号、组员答辩、评委打分等环节。教师根据制定的“先学后教，当堂训练”模式答辩实施方案，自学学校发放的“先学后教，当堂训练”教材，结合本学科的特点，针对自己在教学中的思考和收获，对评委组的提问进行答辩。大多数教师能够很好的发挥自己的专业兴趣和特长，充分准备自己的论证材料，灵活运用自己所学的知识。评委组认真的听取了答辩老师对问题的阐述并进行提问与点评，同时结合实际状况提出了意见和建议。参加答辩的老师在评委组的建议下，受益匪浅。
此项理论答辩活动，是对教师学习理论成果的综合性总结和检阅，也是展现教师综合素质和实践创新能力的平台。此活动促使教师将教学理论和实践结合起来，使教师的专业素养都得到了提高，更好地促进了程中教师的快速成长。
启动答辩活动
激情答辩
理论联系实际
倾听、思考、学习
精彩点评
更新：2018-03-28 05:28:36
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