在这万物萌动、生机盎然的春天，为了让灵宝诗教联盟各成员学校在交流研讨中感受诗意流淌，在多元互动中共享诗教春光，3月23日上午，著名诗人郭艳梅老师在灵宝市朱阳镇第一小学录播室，与该校及周家河学校语文教师就诗教课主要课型进行深入研讨交流，联盟成员学校阳店镇中心小学、豫灵镇希望学校、灵宝市中州实验学校则通过cctalk网络直播参与听课，在诗教群里发言交流。

在薛仙芳老师的组织下，参与教师首先人人发言，分别谈出了自己在诗教活动中的经验、困惑及存在问题。如何让孩子写诗不停留在仿写上？如何培养孩子的发现力和观察力？如何教孩子准确使用词语？……一个个问题摆了出来，急需大家研讨解决。正如郭艳梅老师所说，一切都在她的预料之中，有这么多的问题说明各位老师都在积极探索认真思考，概括起来说，就是如何培养学生观察、思维、语言表达能力。在后面的诗教课型研讨培训交流中，通过郭老师的主讲和教师的频繁互动，大家明确了诗教课的类型，如赏析课、写诗课、活动课，在每一类型诗教课开始前都必须有5——10分钟的口语交流，通过“我看见、我发现、我想说”等方式让学生充分进行口语交流，激发培养学生的想象力，诵读自始至终要贯穿到诗教中去，培养学生语言感悟力，引导学生做一个有思想的人……

此次诗教课型研讨交流活动解决了教师在诗教教学中的困惑与问题，了解了诗教课的课型，每一课型的具体要求、教学流程也清楚了，明白了教孩子写童诗应该以生活和情感为源头，在教学时要帮孩子找到诗情和诗意，在孩子创作过程中，适当给予技法上的指导，充分激发孩子的创作兴趣和想象力，用充满童趣的语言写出美妙的童诗来，使孩子的童诗创作逐步走向成熟、百花齐放、硕果累累。对今后的诗教课，大家充满了信心。