在寒假即将到来之时，实验二小精心为学生设计了一份精美、丰厚的礼品—“新年快乐套餐盒”，打开这个神奇的套餐盒就乘坐上了“快乐大本营列车”，将会到达五个快乐驿站：

第一站是“逛街搜集对联”。过春节家家户户都要贴对联，这一站是让学生在逛街游玩的同时，搜集五副自己最喜欢的对联，并要求背下来，从而让学生增长见识，丰富积累。

第二站是“图书超市寻宝”。学校要求学生在寒假里要和书交朋友，并为学生推荐了许多适合各年段学生阅读的书目，为了检测学生假期里阅读的情况，在这一站要求学生写出自己所读的书名，并写出自己读完最喜欢的一本书后的感想。

第三站是“电视机前收获多”。看电视是每个学生假期里必不可少的内容，但很多学生看电视只是为了看热闹，而不是真正地用“心”去看，这一站是让学生有选择地看电视，写出自己最喜欢的电视节目，并谈看后的感想，目的是让学生从电视里学到知识，收到益处。

第四站是“温馨家庭多欢乐”。春节期间一家人聚在一起共享天伦之乐，这是多么温馨的时刻，在这一站里，让学生写出自己的家庭生活，和老师、同学一起分享快乐。

第五站是“精彩一刻”。快乐的假期生活就要结束了，同学们一定非常留恋，在这最后一站里，让学生记下自己假期生活里最美好的瞬间，作为永恒的记忆。                                                  

“新年快乐驿站”，将学习、生活、娱乐融为一体，丰富了学生的假期生活，使学生度过了一个充实、美好而又难忘的一个寒假。