俗话说：一花独放不是春，百花齐放春满院。搞好集体备课，才能从整体上提高教学质量。集体备课集众人智慧采众家之长，加强集体备课可以提高教学效益，实现资源共享。

育才小学坚持集体备课，并不断改进程序，内容，使之更具可操作性与实用性，切切实实地为教学工作服务。在间周一次的集体备课中，每次确定一位中心发言人，进行说课，说教学目标，教学重点、难点，教法，学法，教学设计等， 其他老师进行补充，初步形成教学设计预案。最后，做到“六统一”： 统一进度；统一目标；统一重难点；统一每一节课授课的共性内容；统一作业；统一单元检测试题。

解决教材教什么，怎样教的问题，个人的力量毕竟薄弱。集体备课，能有效帮助老师们深入理解教材，准确把握教学目标，抓住教学重点，有效突破难点，从单一的知识结构形成集体智慧的结晶。集体备课，让老师们汲取1+1>2的力量！