教师的成长点在课堂，轻松、高效、愉悦的课堂不仅使学生得到成长，也能使教师收获精神、信仰上的幸福。在上学期课堂教学改革基础上，本期市五小推出“名师课堂”，意在通过“名师课堂”彰显教师风格，凸显幸福课堂元素，助推教师专业发展。

3月6日早上，市五小语文、数学、英语教学名师执教了三节示范课。语文教学名师杨君执教三年级《元帅的故事》，突出学段特点，凸显学生主体地位，采用对比阅读，抓住异同点，突破长文短难教的“瓶颈”，体现了语文课堂独有的思维训练，彰显了教师平和、大气的课堂风格。数学教学名师张雪梅老师执教六年级《圆柱的认识》，通过“博士帽”激发学生学习兴趣，同时发挥学生能动性，在自主探究中突破教学难点，达到人人“达标检测”展风采，展现了教师严谨、明朗的课堂风格；英语教学名师刘海苗执教五年级《unit2 partA Let’s talk》，关注学生思想发展，注重培养学生综合运用语言的能力，使英语课生活化，趣味化，她的课堂彰显了教师活泼、灵动的课堂风格。她们的课堂，教师与学生都能彼此享受到尊重的幸福，交流的幸福，成长的幸福。

执教的三位教师曾在省市级学科优质课竞赛中荣获一等奖，并一直潜心课堂教学研究，深入教学实际，在上好课的基础上彰显具有个人风格的幸福课堂，这是市五小课堂教学改革、教师专业发展的一个“飞跃”。此项活动将持续进行，让每一个有追求的教师享受课堂的幸福。

平和、大气的语文课堂

严谨、明朗的数学课堂

活泼、灵动的英语课堂

专注的观课

认真的议课