──西华小学开展教师论坛

为了切实抓好学生良好习惯的教育——即“自我管理教育”，全面提高学生的思想道德素质，提升学校德育工作的艺术水平。同时给各教师创造更多的交流展示的平台，介绍自己在培养学生自我管理能力的经验。西华小学从十二月中旬至元月上旬，开始了为期三周的教师论坛。

本次教师论坛系列活动在学校的精心组织下，分三步走：第一步——“自我反思”。由各教师围绕德育主题“培养学生的自我管理，促进学生能力的发展”，反思工作实际，进行了文稿的撰写；第二步——“德育沙龙”。以年级组为单位，分组交流研讨了自我管理教育方面的体会和心得，并推选出了下一步发言人；第三步——“教师论坛”。1月4日下午，西华小学全体教师齐聚一堂，开展“教师论坛”。经推选的六位教师，围绕主题，以精辟的理论，生动的例子，作了精彩的发言。

    通过这次论坛系列活动，教师们取得了如下共识：良好的教师个性心理特征是自我管理教育的前提和基础；持之以恒、耐心细致教育是自我管理教育的基本方法；有效的表扬和鼓励、适时的“感动”是自我管理教育的润滑剂；学生的自主教育是自我管理教育的“长效途径”。循序渐进是自我管理教育的一条基本规律，自我管理教育只有着眼于学生综合素质的提高，才能达成自我管理教育的“实效”和“长久”。