实验二小 期末学生课外作业把“三关”
临近期末，为了保证复习的质量，切实保障学生的身心健康，实验二小严把课外作业的“设计、审批、督查”关，提高学生课外作业的有效性。
把好作业设计源头关。学生每天的课外作业必须由备课组成员依据学校“课外作业布置要求”集体讨论制定，严格控制课外作业的数量，提高作业的针对性和有效性。把好作业设计与布置的源头关。
把好作业布置审批关。建立备课组长、教务处审批制度。各备课组把课外作业定好后交教务处，教务处对课外作业的内容、质量、数量进行全面检查。在审批过程中如果发现问题，发回各备课组进行修改，直至作业准确无误。严格杜绝作业布置的随意性和盲目性。
把好作业完成督查关。成立由教务处成员组成的课外作业督察小组，督察组采取查阅、访谈等多种形式，对各科作业的布置及批改情况进行全面了解，对督查中发现的问题及时进行反馈、及时调整，从而发挥课外作业的最大效益。
研讨作业图一
研讨作业图二
研讨作业图三
研讨作业图四
教务处作业统计表
校园作业公示
更新：2017-12-29 05:08:04
声明：本站是免费向教师学生校长家长提供教育教学资源的公益性教育网站。除“枫叶原创”系站长创作外，所有信息均转贴互联网上公开发表的文章、课件、视频和艺术作品，并通过特色版块栏目的整理，使教师、学生、校长、家长方便浏览自己所需的信息资源，达到了一网打尽的惜时增效之目的。所有转载作品，我们都将详细标注作者、来源，文章版权仍归原作者所有。如果您认为我们侵犯了您的权利，请直接在文章后边发表评论说明，我们的管理员将在第一时间内将您的文章删除。
