“同一节课，四位老师演绎了不同的精彩。”11月29日上午，市六小和高庙大安小学、黄底小学，开展了一年级数学同课异构活动。

一年级数学老师针对《认识钟表》这一课，进行了教堂展示，三校的数学老师进行了全程的听课评课。在本次教研活动中，高庙的两位老师朴实的教学风格，体现了良好的数学素养和扎实的教学基本功，教学条理清晰，节奏紧凑，用钟表模型和学具进行教学，引导学生学习生活中的数学，教学风格幽默，课堂气氛活跃，给师生留下了深刻的印象。六小的两位老师课件制作精美、形象生动，巧妙地把数学课堂教学融入到生活、游戏活动中，充分体现了数学生活化的教学理念，课堂知识延伸拓展及时，儿童化的语言、音乐吸引了学生，教学效果良好。他们别开生面的导入，深厚扎实的底蕴以及对教材的不同理解和操作，让老师们领略了他们不同的教学风采，他们的切入点、授课方式、教学方法各不相同，但都体现了新的教学理念和课程改革的精神，体现了同课异构的价值。同一节课，不同的设计，演绎着不同的精彩，使人受益匪浅。

本次“同课异构”活动的开展，使老师们经历了比较、反思、研讨、评课的过程，思维在交流中碰撞，一定程度上达到了优势互补、相互切磋与共同提高的目的，有效地促进了教师的专业 化成长，全面提高三校教师的教育教学水平和教学质量也起到了促进作用。