为了进一步强化对住宿学生的生活管理，促进残障学生良好生活习惯的形成，卢氏县特殊教育学校于11月16日举行了“整理内务”比赛。

2017-2018学年上期开学始，特校的学生住进了新建成的宿舍楼，集洗浴、住宿、室内卫生间于一体并设置电梯的宿舍楼，使残障学生真正享受到了优质的学校生活，然而残障学生生活自理能力弱、个人生活习惯差的问题给学生生活管理带来了很大的难度，为了解决这一难题，学校及时调整了工作计划，将学生生活自理能力的培养作为学生生活辅导工作的重点。本次“内务整理”比赛，既是对学生生活自理能力的一次检阅，也是对生活辅导教师工作成绩的一次考核。

比赛前，学校制定了详细的比赛方案，对活动做了周密的安排。比赛分成集体宿舍评比和学生个人两部分依次进行。由校领导、班主任、寝室长组成的评委团队进入学生宿舍，对宿舍的卫生、床铺整理、物品摆放进行了评比，焕然一新、整洁有序的室内环境得到了评委们的一致赞誉；在个人比赛环节，由三名辅导教师选出的参赛选手，依次登台，现场展示“整理内务”，把床铺整理地有棱有角、物品摆放得井井有条。评委们根据每个选手“整理内务”的质量和速度，现场打分，评出了一个优秀辅导奖和九个整理内务小能手。

本次“整理内务”比赛，激发了学生学习整理内务的积极性，提升了学生的生活技能，为学校创建河南省示范性特殊教育学校和义务教育均衡县打下了坚实的基础。