??2017年11月10日，河南省教育科研基地工作会议在郑州召开，总结交流第四批教育科研基地工作经验，并对先进单位予以表彰和颁奖，13所学校被评为第四批河南省教育科研基地先进单位，三门峡市实验小学是三门峡市所有学校中唯一获得此项殊荣的学校。

2014年5月，三门峡市实验小学被河南省教育厅确定为“河南省教育科研实验基地”，在省、市教科研部门的指导下扎扎实实开展教科研活动。学校教科室进一步完善了教育科研制度，加强课题管理，积极开展教育、教学中难点、热点和焦点问题的研究和探讨，推进学校课题的研究向深层次发展。教科室认真组织教师扎实开展国家、省、市级课题研究，做好各种资料的过程管理，规范开展课题开题报告会、中期报告会、课题阶段性成果交流研讨会、课题结题报告会，加强对课题研究的过程性指导与督促，保证课题研究落到实处。2014年来，15项省、市级顺利结题并分获省、市级成果奖励，7项省、市级课题正在扎实有序地进行着。

为了有效地促进教师的专业成长，三门峡市实验小学加强教师梯队建设，实施梯级培养工程。老师们结合实际确定自己所属梯级，制定科学合理、切实可行的专业成长规划，教科室通过开展“基本功练习与比赛、优质课赛讲、微课展示、说课比赛、读书交流会、课题研究、信息技术提升培训”等一系列活动加强岗位练兵。“梯队推进、重点培养、整体提高”，通过搭建“教学新秀——骨干教师——学科带头人——教学名师——专家型教师”的教师梯级培养平台，将不同梯队的教师按实际能力和需求分层次进行有侧重点的培养，努力为每位教师找到最近发展区，对他们提出切实可行的成长目标，提供和创设教师可持续发展的空间，促进每一位教师成长。70余名教师荣获“河南省教学名师、河南省学术技术带头人、河南省教师教育专家、河南省骨干教师、三门峡市骨干教师、三门峡市优秀教师、三门峡市教学标兵”等荣誉称号。

河南省教育科研基地先进单位这一荣誉称号既是一项殊荣，更是一种鞭策。三门峡市实验小学将以此为契机，进一步加强教育科研工作，珍惜荣誉、不断进取、再创佳绩，在教育科研工作上进一步发挥示范引领作用，为我省教育科研乃至教育事业发展做出更大贡献。

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