在市一小的微信办公群里，近来发满了各位老师做课的靓照和教师们感人肺腑的评价。“人如花，花如人”“一小的孩子就是一朵朵迎风舞蹈的白荷花，上课的教师就是傲霜斗雪的红梅花”“宝玉姐姐是一小课堂上永不凋零的红玫瑰”“金平姐姐是俺们的女神，激情满满，青春永驻” “红丽姐姐的品德课妙趣横生” “巾帼不让须眉，国栋姐姐是数学博士”这一切还得从该校开学至今坚持了两个月的“每周我主讲”活动说起。

学期初，为了配合教体局的教师综合素质大赛，根据教师年龄结构偏大，而新进入课堂的教师教学经验严重不足的实际情况，该校采取了“备课研课抓两头，促中间”的思路，围绕“骨干教师引领，青蓝帮扶工程跟进，每周我主讲促全员提升”展开了一系列活动。其中“每周我主讲”活动分学科进行，主旨是针对目前学校教师在备课、上课中的各种困惑，不同层面的共性问题。先展开研讨，然后由做课教师带着问题备课、上课，其他教师分学科分学段听课、评课。比如语文学科先后开展了《低年级识字、写字课研讨》《低、中、高学段阅读教学模式展示》《中年级起步作文指导》《高年级绿色作文研讨》《读老子  学成语》观摩课、《随文增量1+1》观摩课等等。进入11月，又推出了“名师课堂展示”。

这项活动坚持至今，不间断的听课、评课，不仅给参加综合大赛的青年教师们直观的研课、上课培训，也给各学科骨干教师搭建了展示自我的平台。二十年栉风沐雨的中年教师在课堂上激情依旧，不忘初心，风采永存，评课中谆谆教诲，热泪盈眶，春风化雨。青年教师比学赶帮，积极向上，正能量满满。时进初冬，在一小的课堂上却到处都是花开正好。