教学质量是学校办学的生命线，高效的课堂是学生成长的重要保障。为提高教师课堂效率，11月7日上午，希望学校进行了数学复习课的研讨，交流。

课上，王宁泊老师精心设计教学环节，借助多媒体课件和新颖的情境活动，充分激发学生的学习兴趣，应用丰富多样的教学手段，为学生营造了轻松、和谐的学习氛围。课后，中心校王校长与相关教师进行面对面交流，结合课堂教学进行精彩的点评，指出课堂教学的得与失，大到课堂的整体架构、设计思路，小到某个知识点如何更好地展开教学，给执教老师上了生动一课。对于复习提升课，王校长指出：知识体系要细，必须有典型的例题精析，要整合教学内容，限时巩固，讲练结合，当堂检测提升。最后，王校长还就“各年级段的教材把握”、“课堂教学的高效性”、“教学理念的创新性”、“课堂生成资源的有效利用”等提出指导性意见，同时结合中心校“目标准、模式活、学生动、当堂清”对老师指出了要深刻思考如何开发学生的思维、如何渗透数学思想的教学等。

精彩的点评、专业的引领、高度的提升，让参与听评课活动的老师们受益匪浅，也对提升该校的教学质量起到了积极的作用。

王老师讲授《整理与复习》

老师们认真听课、记录

中心校王校长做精彩点评