班级文化可以凝聚人心，激励斗志，显现精神，塑造灵魂。自国庆节以来，陕州区第二小学对升旗仪式诗朗诵部分进行改版，变全校集体诵读为班级自创诗歌朗诵，展示班级风采，塑造班级灵魂，让爱国从爱班开始，为庄严的升旗仪式增添了亮丽的色彩。

10月30日的周一升旗仪式上，是由五四班级担任展示班诗任务的。他们的班名是彩虹班，班主任兀春娜老师精心设计队形，巧妙利用彩扇，五四班学生精神饱满，激情诵读班诗“五四班，一个团结奋进的班集体，三十八名学生团结奋进，勇创佳绩；五四班，一群朝气蓬勃的时代少年，他们手牵着手，心连着心，共同迎接他们生命的彩虹”。同学们一遍遍在庄严的升旗仪式上激情诵读他们心底的最强音——我爱你，五四班！五四班，我爱你！当五颜六色的彩扇编织成美丽的彩虹呈现在全校师生面前时，大家都不约而同为他们鼓掌喝彩！

每周一早上庄严的升旗仪式是二小德育教育的一道靓丽的风景线。多年来，该校不断创新形式，将爱国主义教育落实在升旗仪式的每一个细节：升旗前的集体诵读，人人参与，气势磅礴；升旗后的集体宣誓，字句如金，激发斗志。每次的国旗下演讲相关班主任都会提前精心准备，内容结合学校德育教育主题，并能恰当联系实际，引领学生养成明辨是非，文明诚信，遵规守纪，热爱集体，勤俭节约等品德；在升旗仪式结束时，政教处负责人会用三分钟时间对全校学生的上一周一日常规中的行为进行点评，语气中肯，针对性强，对学生的良好行为习惯形成进行把脉导航，做到德育教育有的放矢。

升旗仪式中的班诗展示，给各班级提供了良好的展示风采平台，各班班主任带领学生精心创编，在一遍遍诵读训练中，不断凝聚班魂班力，使优良向上的班风带动形成良好和谐的校风，从而为学校良性发展奠定基石。