豫灵四知幼儿园：检测教育理论 促进专业成长
为进一步提高教师理论水平，提高办园水平和保教质量，豫灵镇四知幼儿园近期加强组织教师进行教育教学及学前教育专业理论学习。为了检测教师的学习掌握情况，以便在今后的工作中更好地落实，并将教育理念切实转化为教育行为。10月17日晚，四知幼儿园组织全体教师进行了教育教学及专业理论综合测试活动。
本次考试的形式为闭卷考试，考试时间为两个小时，题目共分为填空题、选择题、判断题、简答题四个部分。教师们经过业余时间的不断学习，为考试做好了充分的准备。考试现场格外安静，老师们都能认真审题、独立答卷，营造出求知、求真的良好氛围。通过本次理论考试，对教师的工作起了积极有效的推动作用，也让教师更快更好地在工作中不断成长。
幼儿的成长离不开教师的引导，教师的成长离不开专业知识的引领。教师们纷纷表示：在今后的教育工作中要不断反思、实践，将理论和经验落实到工作中，为孩子的学习和发展提供更好的鼓励、引导和支持，和孩子们共同成长。
测试现场教师认真答题
更新：2017-10-20 05:02:50
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