为了推动幼儿园各班区域活动的有力开展，使教研更具针对性，市幼儿园组织了以“区域活动有效开展”为主题的大教研活动。

全体教师参加本次活动，以小中大三个大教研组分组进行，老师们就区域活动的开展结合本年级幼儿的年龄特点，通过各年级集体研讨、小组互动，引发教师对幼儿区域活动的关注和思考，每位教师积极反思，根据实践提出各区域活动可行性方案，教研组长对相关内容进行梳理，提炼教师群体智慧，形成条理清晰的可操作路径，最后各年级讲解员解说本教研组活动方案，展示教研成果，教学负责领导进行现场提问点评，对下一步工作提出指导性建议。

此次园本大教研活动作为教师转变教育观念，把握角色定位、促进教师能力提升的重要途径，引导教师如何根据教育的目的和幼儿发展的水平，有目的地创设区域活动环境，投放活动材料，集中教育智慧，梳理问题与困惑，使全体教师的专业素养得到了很大的提高，为下一阶段更有效地开展区域活动提供支持和帮助。