联片教研凝智慧，研讨交流促高效。函谷关镇片区研讨课第一阶段活动历经11天于10月13日圆满落幕。

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为了联片教研活动更具实效性、广泛性，中心学校开展了第二阶段的“联片教研”活动。各校领导高度重视，精心部署，从活动的内容、活动的形式、场地的布置到教学内容的制定、做课教师的选拔等都进行了细致的安排，使本次活动有序、高效、如期进行。为了保证此次活动顺利开展，有效促进教学，提高教师课堂教学水平，中心学校统筹安排，提出明确要求。一是执教者精心钻研教材，认真备课，努力体现学科特点，灵活使用“先学后教，当堂训练”的教学模式；二是执教教师所在的教研组要齐心协力做好磨课工作，力争上出体现本教研组集体智慧、展示优秀教师个人风采、符合学校课堂教学追求的高水平的课；三是听课教师要写出听课心得。

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本次联片研讨活动分年级分学科进行，来自全镇四所小学的44位教师执教了44节研讨课，涉及一至五年级语文、数学、英语学科。活动中，无论是语文课上的听说读写，还是数学课上的操作探究；无论是初入教坛的青年教师，还是经验丰富的教师，都能从不同方面、不同程度体现课程改革的理念和校本课堂教学模式，教学活动环节的安排，师生角色的转换，教学材料的取舍，教学情境的创设等，都折射出老师们正在将新课程理念转化成有效的、具体的教学行为。上完课后，老师们借助课例，相互交流，积极研讨。大家畅所欲言，深刻反思自己的教学得失，由衷指出他人的优点诚恳提出建议，研讨氛围轻松和谐。

函谷关镇共有四所小学，除了中心小学之外，学校规模普遍比较小，每个年级只有一个班，两个教学点年级还不全。在校本教研活动中，既缺乏研究的对象，也没人去关注身边的问题，更难以单独开展同伴合作形式的教研。根据教研室的要求，结合实际情况，函谷关镇以中心小学为中心，其他三所小学联合参与，组成一个片区，分年级分学科成立37个教研组，选拔能力强，有责任心的教师担任教研组长，制定教研活动计划，组织教师开展教研活动。

联片教研如一袭清风吹进了校园，走进了教师的教学生活。自开展联片教研活动以来，老师们热情高、干劲足，积极投身于教研活动中，不再“谈研色变”、“望研生畏”，而是成为教学研究的主人。??????

一年级语文研讨

一年级数学研讨

二年级语文研讨

二年级数学研讨

三年级语文研讨

三年级数学研讨

四年级语文研讨

四年级数学研讨

五年级语文研讨

五年级数学研讨

英语研讨