金秋新雨后，丹桂吐芳香。2017年9月28日，来自小学第二城乡教育发展共同体的166位教育精英齐聚尹庄镇实验小学，参加新学期第一次教学研讨活动。本着“切磋高效课堂，共享网络教研，促进质量提升”的理念，本次活动设置了两个板块：

一是高效课堂话质量。上午，该校6位优秀教师分别作了学科课型展示，汇报了“眼中有学生、心中有课程、手中有方法”的“三有”教学设想；听课的同仁们用“美、实、巧、活”四个字，从教师素质、知识点把握、点拨引领、学生活动等方面对6节课作了精彩点评，既有高度的赞誉，也有中肯的建议，真正发挥了教育发展共同体“互通有无、均衡发展”的作用。活动间隙，与会老师观看了该校的阳光体育大课间活动，对孩子们整齐的队伍、矫健的步伐、整齐划一的动作、昂扬的精气神儿赞不绝口。

二是网络直播促提升。下午，在分享了该校CCTalk直播教学《指尖上的灵宝民间艺术》《安全标志记心间，安全出行每一天》后，老师们普遍认为，两节综合实践活动课都致力于学生的参与和互动，使其感知民间艺术的多姿多彩，激发浓浓的爱家乡情感，学会自我保护，提高安全防护意识，对学生有很大的吸引力和感染性，快捷新颖，有助于学生学习。在听取了该校少年宫“着力发展乡村儿童特长”“让农村孩子同样享受城市现代化教育”方面的做法、参观了棋艺、古筝、绘画等社团活动情况后，大家就乡村少年宫的活动项目设置、专业教师配备和发展走向进行了热烈的讨论。

纵观本次活动，最突出的特点是实体课堂与网络课堂并举，犹如“并蒂花”盛开在研讨盛会上，预示着共同体参与者将携手并进，既要做好实体课堂的教研，也要把网络课堂的研究做扎实，合力打造“质量优、师生美”的教育新气象。

“课外阅读”课型汇报：讲者有意，听者有心

数学“复习”课型：隔墙有“耳”

共同体“主打歌”：教学研讨句句入耳

兴致勃勃地参观社团活动