“教师不读书是师德问题”。“最温馨的教育就是爱读书的老师培养出爱读书的学生。”为了营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，近日，市崤函小学以“启迪智慧，魅力人生”为主题，举行暑假读书交流展示活动。

活动以学科教研组为单位，分语文、数学、英语、体育、音乐、美术和综合七个组在不同的时间段，人人参与，分享了自己的读书心得。交流既是一种分享，一种学习，更是一次唤醒、一次启动。老师们读到的不论是一个故事、一段美文，还是一部经典、一处风景，展现出来的都是一种精神的自觉，一种性灵的激荡。作为教育工作者，老师们的阅读体验都直接或间接地与自己的教育教学实践产生一种共生共鸣的联系，读书即是生活，教育即是生活。尤其是语文组则更多的表现出“大语文”的视角，生动灵活、挥洒自如。像张海曼老师的《我心目中的龙应台》、杨艳珍老师的《做“匠士”，而不做“酱士”》、崔丽霞老师的《读<我们仨>》、刘琳琳老师的《时间的真谛》等等，都给人留下了深刻的印象。

“腹有诗书气自华。”我们相信，坚持下去，教师们就会把读书和学习当做终生的必修课，使浓郁的书香浸润到校园的每一个角落，使源头活水充盈崤函师生的每一天！