本学期，东风小学根据三门峡市教育局2017年教育工作会议精神和教研室教育教学工作要点，确立“抓实教师教学基本功、提升课堂教学的有效性”为教研师训工作重点。

学期初，学校要求各教研组制定好本期计划，并结合学校工作方针进行完善。教研活动以分集体教研和分组教研两种形式进行。集体教研要求全员共同参与培训，分组教研要求各教研组把握教材内容，集体备课、集体评课、集体研卷、加强各科任教师的对话交流，完善教学资源的共享。教研活动校领导包年级包学科，必须全程参与。

在每一次的教研活动时间里，大家都能畅所欲言，谈论着教学中的种种困惑，抒发着教学中的得意情怀，探讨着教学中的神来之笔。它为教师更新教育观念，进行业务切磋，相互学习，提升自我搭建了一个有力的平台。正是在这种学习与反思中，探索与交流中，智慧的心灵才碰撞出耀眼的火花。同时，这些教研活动的开展，也增强了教师的团队意识，使教学研究更具魅力与凝聚力，让校本教研真正地服务于教学，受益于学生。

东风小学的教研活动犹如一个充满魅力的磁场，广大教师也由原来的“被动接受”变为“主动参与”，由“被动学习”变为“主动研究”，使学校的教研氛围日渐浓厚。