市五小：“五个发展点”助推骨干教师成长
9月18日下午，市五小举行骨干教师发展规划研讨会，各学科骨干教师参与本次研讨会，共同商讨专业发展路径，突破个人发展“瓶颈”，用“五大发展点”助力专业成长。
研讨会上，骨干教师就个人发展“瓶颈”做了分析，学校针对骨干教师发展现状，提出“五大发展点”，即基本素养、课堂水平、科研能力、教学成果、学科影响。“五大发展点”囊括了教师核心素养的基本内容，从阅读、写作、演讲、说课、上课、评课、创课、定向能力、实践能力、思维能力、创造能力、评价能力、帮扶成效等具体要点入手指引骨干教师专业发展，为骨干教师突破个人发展“高原区”提供有力支持。
会议结束后，骨干教师围绕“五大发展点”纷纷撰写个人发展规划，将长期目标与短期目标相结合，理论提升与实践历练相融合，助力专业发展。
分析个人专业发展现状
“五大发展点”的剖析
更新：2017-09-20 03:54:40
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