为充分发挥教研工作的专业优势和引领作用，推进基础教育教研供给侧改革，青城学区认真落实“问题导向、创新驱动”策略，提供具有针对性的菜单式“蹲点”教研服务，精准“把脉”教学，为教学改革增添了新鲜活力和强劲动力。

在教研内容上，把优质示范课送到“家门口”，参与相关学科教师的备课、上课、听评课、微课程制作、校本培训等日常教学、教研和培训等活动。开展相关学科的教学理论应用研究、教学实验、教研培训、互动交流等活动，结合学校老师的教学需求把诊问脉、解疑答惑，把一些先进的教学理念、精湛的课堂教学艺术传授给基层的老师们。

在教研方式上，立足学校教学实际问题，创新教研方式，加强跟进式指导和教研引领，开展菜单式教研。学校将教学实践中遇到的困难和问题形成“菜单”上报，根据菜单组织相关教研活动，为学校传经送宝，帮助学校解疑答惑。充分利用现代化教育教学手段，综合采取校本教研、集中教研与网络教研等多种方式，研训一体，教学研相结合。

在学习方式上，建立基于“互联网+”的多样化学习方式，通过专家指导、教学实践探索、学科教师集体研究等多种形式，开展探究性问题教研，直到突破和化解问题，形成解题报告。倡导碎片化学习、项目式学习、专题式学习、网络(微信群)讨论式学习等，切实通过“菜单式教研”项目，提升广大教师的专业化水平和学校教育教学质量，为深入推进课程改革提供不竭动力。（王永生）