作为联片教研活动的主办方，尹庄镇实验小学积极准备，联手该镇岳渡小学举行“腹有教材气自华”新学期教材解说活动。这次解说的科目有语文、数学、英语3个主打科目，也有体育、音乐、美术、科学、品德、信息技术6个副科目，共计49人。

“腹有教材气自华”在解说中，老师们能站在课标的角度，依托文本，立足学生，用流程图、结构图、文字、符号等元素进行展示；图片、视频、旁白相辅相成，尤其是运用电子白板先进、便捷、直观的优势，把课标的导向性、教材的示范性演绎得直观准确。所呈现的课件精美养眼，文字精当恰当，语言精练流畅，个性化解读特色鲜明。台下听课的老师或凝神静听，或奋笔疾书、无不表现出极大的兴趣。

在研讨环节，老师们针对“教材解说应该解说什么”这一主体问题进行热烈的讨论，一致认为：教材解读既要解读出“教材编写了什么、为什么这样编写、这样编写对教学有什么启示”，从而明确要“教什么”；也要有教师对教材进行二次开发、对教学素材作出选择的个性化设想。整个过程气氛浓烈，主线明确，达到“连片教研凝结智慧、智慧彰显服务教学”的效果。

新版一年级语文教材解说中

“三科五门”统编教材《道德与法治》解说中