为了再塑教师形象、打造阳光、健康的教育心理，连日来，尹庄镇实验小学利用两个工作日举行新学年首届教师礼仪、心理培训。

此次教师礼仪培训的核心是“教学礼仪”，包括“课堂的基本规范要求”“讲解的礼仪”“提问的礼仪”三个方面，告诉老师们除了讲普通话、写规范字以外，还要做个“让学生崇拜的老师”，备课、上课、引导和提问都要“因人而异、因课而异”，“能不能提问正在睡觉或做小动作的学生”这个问题引起了老师们的热议，将培训推向高潮。心理培训以“做学生生命中的贵人”为主题，让教师“学会管理自己的情绪”，遇到教学困难时以“眼前发生的一切都是刚刚好”，要“正向建构”，认识到“生活中的每一点变化都值得赞美，要真诚地赞美，及时地肯定”。

两个培训都以文字、游戏、视频或图片的形式演绎出来，教师们在愉悦的互动中积淀了业务素养，释放了压力，练就了一副阳光、从容的工作心理，为该校实现“教师建设年”的长远目标打造出坚实的底座。

教学礼仪：“能不能提问睡觉的学生？”

游戏“心有千千结 ”引领教师找到释放愤怒情绪的正确方法

“笑一笑，所有的问题都不是问题”