素质教育走进课堂，首先树立正确的课堂教学理念，强化教学法中的目标、主体、情感意识，使学生学得主动、生动、活泼。灵宝市解放小学紧紧抓住新的课程改革这个契机，学习课程标准，改进教学方法。新的课程改革强调形成学生积极主动的学习态度；体现课程结构的均衡性、综合性和选择性；关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能；倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手。尤其是课堂教学中体现新的教学理念，教学语言做到精确、精炼、精彩，课堂的提问要注意学生思维的强度、坡度、清晰度。

其次，确立准确的课堂教学目标，教师对每一单元、每一节课的编排意图有清楚、具体的认识，并制订较为全面、到位的教学目标。突出学法指导在课堂教学中的地位。教师的教学重心放在教会学生获取新知识的方法和能力上，在优化教法、讲究教学策略、善于运用现代教学技术等方面为学生创造生动活泼的学习气氛。教师要因材施教，不能用一种模式教学，不能用一个标准去要求所有学生，在教学中要体现分层的要求，分类指导。课堂上要精心设计提出的问题，做到"少、精、活"。

本学期该校实行全校教师参加的"一功五课"活动。"一功"即教学基本功，包括普通话、三笔字及简笔画。"五课"指在学校开展的研究性的备课、说课、听课、上课、评课活动。使教师在这些活动中取长补短、相互切磋，共同提高。继续实施"周四"听课日活动、"课堂教学向家长开放"的活动、教研组优质课的汇报活动。每月一次的"质量调研"，在提高课堂教学质量的同时，减轻学生学业负担，让学生想学、乐学，让家长相信、认可。