“一个不经意的细节，往往能够反映出一个人的内在品质和修养。”本期以来，灵宝市三中坚持养成教育从细节抓起，教育引导学生关注自身学习、生活行为习惯养成及参与社会实践活动中的每一个细节，切实把握并做好每一个细节，取得了阶段性的养成教育实效。

其一，强化教育引导，引领学生关注细节。“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能成其深。”本期组织两次大型集会，校领导以《细节决定成败》、《赢在细节》为题，对学生进行专题教育，使学生懂得了细节的重要性，熟知了“成败在于细节”的道理。

其二，紧盯习惯养成，要求把握细节。在日常生活、文明卫生、言行举止行为习惯养成方面，要求学生自我约束、自我管控，不放过一个细节，更加规范的做好每一个细节。把正要随手扔掉的塑料袋收回来，把脚底下的那张废纸捡起来，把教室墙角的扫帚摆放好，把地上的污渍清除掉……在看似不起眼的细节里成就做人的品质,提升三种人的文化修养。

其三,聚焦课堂学习,激励学生落实细节.。课堂是学生学习的主阵地，该校紧紧抓住课堂，引导激励学生把握课堂的每一个学习环节，把每天看似简单、重复的“预习、上课、作业、复习”工作做细、做精，让学生明白现在学习的竞争，实质是细节的竞争，一个成绩优异的同学不在于他智商有多高，而在于他是否有良好的学习品质，如上课能否认真听讲，深入思考，能否梳理整个知识、查漏补缺、巩固落实，能否凝神专注、发散思维、认真审题、解题，善于捕捉并做好每一个细节，练好“内功”，赢在“课堂”。

小事不能小看，细节方显魅力。在市三中师生已经树立了“细节决定成败”、“抓细节促养成”的理念，在日常教育教学活动中关注并做好每一个细节，把握并落实每一个细节，扬长克短，完善自我，积蓄力量，奋勇争先。