为培养一支德才兼备的教师队伍，陕州外国语学校采取多种措施促进新教师快速成长，开学以来，学校强化教师听评课制度，并以此为契机组织了“常态课展示”活动，助推青年教师业务提升。

新学期，该校突出抓好集体备课，落实“1+5”、“10+30”集体研讨教材、说评课活动，通过常态晒课，实现从常态研讨课提升到主备主讲研讨示范课。据了解，目前该校教师参与我主备我主讲活动已达100多节次，各教师高度重视，积极准备，课后同组内教师交流自己的教学设计及课后反思，听课老师评课堂教学中的成功之举与不足之处，大家各抒己见，畅所欲言，气氛热烈而和谐。

如果把一节好课比喻成一块美玉，那么，要让玉石展现出剔透纯净的本质，必然是要经历打磨的。打磨教师课堂，就是要通过教师反复备课、上课、评课、反思、改课，然后再上课，一轮轮循环往复，在不断改进的过程中掌握课堂结构，学习上课技巧，表面看起来，“磨课”磨的是课，但最终磨练出来的却是教师，是一个个优秀的、经得起检验的好教师，相信该校教师在成长过程中一定会有新的收获，同时也必将在打磨过程中成为教学中坚，实现教师专业发展螺旋式递进的目标。