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求实务实狠抓落实 求是遵是力聚提质---市外小召开传达贯彻“学、促、提、创”第二次研讨会精神动员大会

作者:办公室 来源:外小 点击:4687

 4月12日下午,三门峡市外国语小学召开中层会议,传达贯彻市教育局“学、促、提、创”第二次研讨会精神。校长李克宏、党支部书记余粉娟参加会议并发表重要讲话。

校长李克宏首先介绍了4月11日到外高观摩师生从早上起床到晚上上晚自习全过程的情况,对外国语高中的精细化管理,常规化展现产生了心灵上的震撼。

接下来李校长重点传达了三门峡市教育局党委书记、局长李庆红在“学、促、提、创”第二次研讨会上关于提升精细化管理水平的讲话精神。 李校长强调:李局长在市直教育系统纪念建党90周年大会上强调要“理直气壮抓质量、大张旗鼓抓质量”。在以后的各种会议上,李局长又反复强调这个核心问题。教育质量是教育的生命线;教育质量是教育发展的生命线。市外国语小学在各项工作求转求是求实的基础上,认真学习李局长的几次讲话,尤其是“学、促、提、创”第二次研讨会精神。我们要围绕提升学校教育教学质量这个中心,学校上下统一思想,有序活动,纵深行动,紧紧围绕重点、难点、热点问题谋划工作,做到三个坚定不动摇:坚定“教育教学质量是学校的第一生命”。要旗帜鲜明地抓质量、义无返顾地提质量,时时刻刻不动摇;坚定“教学特色为学校第一旗帜”,铸特色、创特色,上上下下不动摇;坚定“教师工作是学校第一行动”,大张旗鼓地搞教师研修,名不虚传的出优师名师,实实在在不动摇。

“教学质量为第一生命”,时时刻刻不动摇。 学校要以高效课堂为手段,通过“三实”落实“三清”,在“清”字上下真切功夫,在“实”字上成锦绣文章。具体讲,我们狠抓坚实的备课常规做到备课清、务实的课堂教学做到课堂清。狠抓坚实的备课常规做到备课清。学校要求教师要做到“六度一构”:备课有深度,讲课有广度,设计有梯度,训练有密度,作业有精度,辅导有力度,构建高效课堂。全体任课教师按照学校“备、授、批、辅、考、评”各环节的教学常规要求,备课找准贯穿点,授课找准出发点,批改找准易错点,辅导找准重难点,考试找准知识点,评析找准启发点,随时迎接学校对教案、听课记录、作业、试卷分析的普查、抽查,使日常工作平实化。开学以来,学校普查作业1次,抽查5次,受查作业8千余本。

为了夯实备课,学校要求全体教师备前做到“三通一构”:一通全册教材,吃透课标总体要求,理清教材主线。二通单元课文,把握课段一般部署,确定课文侧重。三通每课内容,定位课文安排规律,找准知识点。构建本册知识结构;备中做到“三备一突”:一备全册主线脉络,确定课时分配。二备单元侧重主题,形成讲学架构。三备每课服务作用,搭建教学细节。突出教师教育方式和学生学法。在层层选拔的基础上,有5位名师围绕三通一构讲了教材、教法和教学设计。

务实的课堂教学做到课堂清。全员参与构建高效课堂工作,上好“八课”,全面提高教育教学质量。“八课”即新上岗教师的研讨课,青年教师的交流课,中老年教师的优质课,骨干教师的示范课,专家教师的引领课,外出学习教师的汇报课,主抓业务领导的业务指导课,学校领导的发展思路培训课。通过认真实施“五同一集”,即认真开展和实施“同备一节课,同说一节课,同研一节课,同讲一节课,同评一节课”的“五同”教研,加上集思广益、取长补短、百花齐放,形成个性特色模式的各种赛讲活动,提升了全体教师的教学成熟度、对教材的把握能力、课堂教学的艺术水平。课堂教学强调“三馈”: 即当堂演示反馈,当堂口头反馈,当堂解疑反馈。课堂作业方面要求教师:1精心设计练习和当堂检测的作业,贴近当堂知识要点为主;2作业设置强调学生的自主完成,每节课留10分钟作业时间;3 课堂能掌握的不留到课后,今日事今日毕。

我们的具体措施有:(1)开展模式研讨课。开学以来学校开展了语、数、英学科实验教师的14节教学模式研讨课,语、数、英观摩课72节。(2)开展示范课展评活动。共有名师8人说课,126人次参与评课。(3)各位校领导、科室主任深入课堂。开学以来,他们已听取青年教师的推门课,师徒帮带汇报课,高效课堂达标课、随堂课等,并及时给予评价和指导,促使青年教师快速成长。校级领导坚持每周听课3-5节、科室人员听会已累计68次。中层人员听课已累计183节。(4)开展校级领导包年级,主任包学科,政教人员包不稳定班级活动。各位教务处人员、教科室人员和包级领导深入到年级、班级,教研组,针对教师在教育、教学、科研工作中存在的问题,进行研讨、总结。年级、班级开展年级、班级教导会(学生情况分析会)2次。六年级召开教学质量分析会2次。各级领导听会、评析问题达48人次。

“教学特色为学校第一旗帜”,上上下下不动摇。我们坚持“做亮点、出特色、造样板”的工作策略,以亮点拉动、特色带动、样板推动,做到了胸中有全局、手中有典型,点上出经验、面上见成效。在“做亮点”方面,我校的英语教师充分发挥个人的主观能动性,形成了具有教师个人鲜明特色的教学模式,英语教学有声有色。学校各种英语常规活动做到经常化、序列化、固定化,英语活动绘声绘色。我校英语教师连续6年代表我市参加河南省小学英语优质课大赛并获得一等奖,在这个省级平台上树立了牢固形象,英语成效出彩出色。今年3月份,我校杜建伟老师代表三门峡市参加了省小学英语优质课大讲赛并被选中为全省教师作观摩课。在“出特色”方面,我们遵循教育规律,高举“合格+特长”的旗帜,精心打造体艺教育名片。我校积极落实体育艺术工作“2+1”项目,大力开展阳光体育活动,坚持每天锻炼一小时,培养学生良好的体艺素养。课前一支歌,集会唱首歌,逢节就有歌活动的开展,大大拓宽了学生实践美育的时间和空间,合理布局了学校的体艺格局,提升了学校的体艺形象。在“造样板”方面,我们以学校文化、班级文化建设为引领,塑造外国语小学学校文化大气、教师文化骨气、学生文化元气,着力打造具有鲜明个性特色和文化底蕴的新型外国语学校。

“教师工作是学校第一行动”,实实在在不动摇。教师是教书育人的师长,教师的业务水平高低是提高教育质量的关键。在我校,为进一步提升我校教师教研教学能力,进一步提升我校教育教学质量,确定2012年为教师业务大练兵年。我们将同时发动四部引擎:校级领导讲学校;中层人员讲科室;年级、班主任讲班级;全体教师讲教学。达到“四化”:同化师心,强化师能,深化师训,净化师风。从而夯实提升我校教育教学质量牢固根基,助推我校教育教学质量稳步向前迈进。

开学以来我们以实干落实李局长讲话实精神,用真抓提升素质教育真质量。已有教务处4位主任,教科室3位主任、政教处3位主任共计10位主任讲了科室管理。3位老师分别讲了教材、教法。42位骨干教师、学科带头人、各类名师上示范课累计76节,各个年级的语数英学科组织3月质量检测及月考分析会。“业务大练兵年”的一系列活动,引导教师带着大爱走向学生,带着感情走进课堂,带着使命从事教育,在教育教学的实践中,做到静下心来教书,潜下心来育人。目前学校上下形成了敢于面对真问题,击中真要害,提升真质量的大好局面。为进一步落实李局长讲话精神创新了大平台。

最后,余粉娟书记就如何落实李局长讲话精神和李校长的要求,提出了具体的措施。余书记说,我们既要仰望教育思想蓝色的星空,又要远眺教育发展的地平线,以提升教育教学质量为目标,走好脚下坚实的每一步。把外小的教育质量推进到一个新的高度,在切实办人民满意的工作中形成最大亮点。

余书记强调,教育无痕,行胜于言。只要我们每一位教师把工作的热情、智慧、干劲都聚焦到教育质量提高上来,教育质量提升的美好明天一定会如约到来!

更新:2012-04-17 04:29:33
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