2012年3月 5日正值雷锋同志逝世的第50周年，也恰恰是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”发表的第49年。在这一特殊的纪念日即将来临之际，陕州小学站在创新的角度重构“雷锋精神”的时代性内蕴。

雷锋已经不是一个人的名字和一个代号，他的精神早已经不纯属于一种逻辑和一个时代。他和他的精神已成为了红色文化经典，成为了新时代人类追求和谐与进步的象征。雷锋精神对有些人来说或许已经不可思议。但是，雷锋不仅仅是做了一些好事；雷锋精神也不仅仅就是“做好事”----现如今，他应该有着更为广阔、更为深沉的内涵。在过去的半个世纪里，雷锋本人以及雷锋精神被人们不断的提说起，并被作为一种尺度，一直在或多或少的衡量着人们的某些道德因素。所以我们要去努力探寻与发掘“雷锋精神”新的时代内涵，唤起并重构对“雷锋精神”更为理性的思考与整合，进一步界定和明晰当代“雷锋”的责任和义务，只有这样才能够真正的建构起“雷锋”式的内在性的总体生命蓝图，用红色节日文化引领学校核心价值观。

对雷锋精神的继承和弘扬，在新时代具体体现在培养志愿精神，树立公民意识两个方面。雷锋精神强调的是为人民服务，志愿精神和公民意识强调的也是参与，是服务。从这个意义上来说，雷锋精神、志愿精神、公民意识此三者的核心内涵是一样的。在社会生活中，它们正在以不同的形式焕发出蓬勃的生机并表现出来。在当今，没有这种服务精神，任何的名词都只是空洞的符号。那么，如果真想让人们记住雷锋、记住雷锋精神，应思考如何去培养人们的志愿意识，去树立公民意识，更进一步树立为人民服务的意识并着眼于现实，以此来构建和谐文明的社会主义新风尚。新时代，我们应该把雷锋当作一面镜子，他的精神值得我们去反思和提炼。