“环境造就人。”一个班级的文化环境对于学生的熏陶是潜移默化的，它对学生的成长起到举足轻重的作用！本学期以来，市第二实验小学政教处重点开展了以提升文化品位，强化育人功能的班级文化建设工程。 

2月24日下午，由校领导、政教处、全体班主任共同组成的“班级文化建设评审组”对各班级文化建设中的清洁卫生状况、教室布置、“文化墙”的设计、整体布置效果等方面进行严格认真的评比。

走进学校的任何一间教室，你都能看到黑板旁的班训和班规，每个教室，都保持着良好的卫生状况，窗明几净，清洁用具都逐一摆放整齐。黑板两侧统一的公告栏、各具特色的黑板报、象征荣誉的奖状、凝聚班主任与同学们创造力的学习园地，共同构成了彰显各班个性特色的“班级文化墙”。

从此次的班级文化建设评比中，展现出了班主任老师、学生们众多精彩的创意：墨香阵阵的中文书法、流畅飘逸的英文诗句、手剪出的青春寄语、彩纸拼成的学习园地，还有班级风采、成果展示、名人名言、绘画作品，都无一不吸引着评委们的目光。 

今后，学校还将不断加强和完善班级文化建设，力求让学校每一面墙壁都会“说话”，让班级文化建设通过各种形式真正融会到学生的学习、生活中，形成一种良好的自觉的行为习惯，潜移默化地影响孩子的言行。