分析得失找差距 抓住关键强质量——东风小学召开语数英学科质量分析会
为进一步加强教学管理,提高教学质量,近日,东风小学分年级分学科组织召开了2011—12学年上期期末考试质量分析会,明确了新学期教育教学工作的重点和方向。
2月20日、23日、24日,学校在各教研组分别组织召开了上期语文、数学、英语学科期末考试质量分析会。会上年级组组长结合本年级上期期末考试情况,按照试题评价分析、成绩统计分析、学生答题情况分析及今后的教学措施四个部分进行了总结和交流。他们做出的分析紧扣学科特性和年级特点,找出了教学中取得的成绩,尤其明确了教学中存在的问题及今后教学努力的方向。
业务校长刘金梅同志连续参加了各学科各年级的质量分析会,针对不同学科特点,提出了要求:任课教师应认真汲取上期期末考试的经验和教训,结合自己教学实际,紧扣课堂教学这一主阵地,不断提高学生素质;希望任课教师在构建高效课堂上下功夫,在教学环节上下功夫,在提高业务素质上下功夫,不断提高我校的教育教学质量。
校长王景峡同志参加了24日下午组织的数学组质量分析会,在认真听取年级组组长汇报和交流之后,语重心长地要求各处室及老师,从具体处、精细处扎实做好工作,要牢固树立李庆红局长所倡导的“大教育观”,进一步增强“质量立校,质量兴校,质量荣校”意识,增强责任心、使命感。在教育教学过程中要找准方法,注重创新,切实提高学生学习素质。在日常工作中要养成善于反思、勤于记录、及时总结的好习惯,不断提高业务素质。只要我们明确质量是立校之本,强化“五种意识”,践行“五种修炼”,培育“五种心”,相信我们学校教育教学就一定能使领导放心、家长安心、师生舒心,社会满意。



