榆林小学：开展“高效愉悦进课堂”活动
开学以来，榆林小学大力开展“高效愉悦进课堂”活动，教师积极探索有效课堂模式，不断优化课堂结构，激发学生的学习兴趣，建立起和谐融洽的师生关系，进一步提高了课堂教学水平。
围绕“高效”和“愉悦”，榆林小学采取一系列得力措施，扎实推进活动开展。一是各班成立“合作学习小组”，让学生在与同伴合作中愉快的学习，达到共同提高，共同进步的目的。二是积极培养学生“自主学习”的能力，通过学习兴趣小组等形式，大胆放手，让学生尝试，使每一个学生成为学习的参与者，探索者和发现者，让学生真正成为学习的主人。（赵沙沙）
更新：2012-02-22 05:23:23
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