为全面推进教学质量的稳步提高，义马市四中秉承“创新引领发展，特色铸造品牌”的理念，积极探索教育教学改革，不断创新人才培养模式，创出了“规范+特色”和“合格+特长”的发展之路，取得了明显成效。该校在2011—2012学年第一学期期末，义马市教体局教研室组织的三年级调研考试中，英语位居全市市直学校第一，数学位居全市市直学校第二，总评位居全市市直学校第二的优异成绩，创出了近年来的最好水平。

近年来，该校针对生源流失、质量滑坡的现状和教师职业倦怠等现实问题，明确提出了“内涵发展，以人为本”的办学理念，并确立了全面打造“规范+特色”学校和培养“合格+特长”人才的办学目标，积极推行“一抓两包三提升”措施，从而使全校师生精神面貌焕然一新，教育教学质量稳步提高。“一抓”就是把教学常规工作抓规范。他们建立了《高效课堂教学考评细则》、《教师量化考评方案》等10余项制度，规范了从备课、说课、讲课、听课、评课以及作业、反馈、效果检测等一系列流程，突出抓好高效课堂教学，实现了教学工作规范高效运作。“两包”就是推行校、处室两级教学质量包保责任制。他们坚持重心下移，明确责任，实行校级领导包年级、处室管理人员包班级，把全校各年级与各班级的教学成绩，与各级包保人员绩效工资挂钩，实行月考核、期奖罚，严格兑现奖罚，有效地提高了各级管理人员的积极性，在全校汇聚成了上下一股绳、齐心抓教学的合力。“三提升”就是全面提升教师教学积极性、学生整体素质和学校声誉。他们坚持以人为本，突出人性化管理，从关爱教师生活、工作、成长、发展入手，用“制度＋情感”的管理模式贯穿学校管理全过程，构建了和谐的教学氛围，全面提升了教师教学工作的积极性、主动性和创造性；坚持围绕培养“合格+特长”人才目标，立足课堂内涵发展，兼顾学生个性培养，针对一些学生个性特长和家长意愿，积极与义马市实验小学、青少年活动中心等名校名单位合作，建立特色教育平台，开展英语、体育、音乐、艺术等各项特色教育，全面推进了素质教育，有力地提升了广大学生的整体素质；同时他们坚持开门办学，建立了与社会、家长座谈、交流制度，定期向社会各界人士、家长通报学校工作开展情况，积极听取大家的意见和建议，并及时改进、提高，有效地推进了学校健康、持续、稳定发展，全面提升了学校声誉。

该校良好的办学理念和办学思路，引领了四中的稳定健康发展；“一抓两包三提升”举措，助推了四中品牌的打造，从而使该校教育教学工作步上了科学发展的轨道，受到了来自社会各界及家长的一致好评。（刘海芬）