大思路引领大发展，大发展要有大作为。 时值壬辰龙年立春之际，市外国语小学新学期第一次全体教职工会议在校会议室召开。校长李克宏拟定了新学期的工作目标，确定了以“大教育观”、“大发展观”丰富和践履素质教育，狠抓双基，培养学生良好习惯，形成学风清正，学有所得，学艺有为的良好氛围，发展和成就一流学生，使学生有成功感；培育具有五心的教师，加强教师的五项修炼，形成师德上善，师心清净，师能高强的教师队伍，培养和育就一流教师，使教师有成就感的办学大思路。重申了学校要坚定“教育教学质量是学校的第一生命”。要旗帜鲜明地抓质量、义无返顾地提质量。“教学特色为学校第一旗帜”。要坚定不移地铸特色、毫不动摇地搞特色；“教师工作是学校第一行动”。要大张旗鼓地搞教师研修，名不虚传的出优师名师的文化大趋向。

李校长强调：教师是教书育人的师长，教师的业务水平高低是提高教育质量的关键。在学校各项工作求转求是求实的基础上，为进一步提升学校教师教研教学能力，进一步提升学校教育教学质量，确定2012年为外国语小学教师业务大练兵年。学校将同时发动四部重型引擎：校级领导讲学校；中层人员讲科室；年级、班主任讲班级；全体教师讲教学。达到“四化”：同化师心，强化师能，深化师训，净化师风。从而夯实提升我校教育教学质量牢固根基，助推学校教育教学质量稳步向前迈进。

在校级领导讲校活动中，分管校长要讲管什么？理什么？如何管？如何理？如何做创新管理？在管理的基础上，如何才能提高教师的积极性，使干工作者愿意干，乐意干。如何做业务创新的引领者，业务发展的指挥者，业务沉淀的积累者。

在中层人员讲科室活动中，科室正、副主任要讲科室服务教育教学的主题、目标、实施方案、主要内容、具体措施，要达到的效果是什么？如何使学校工作形成一盘棋？如何做业务领导的好助手，做科室工作的强能手，做分管业务领导者的好推手。

在年级、班主任讲班级活动中，年级主任、班主任要讲班级、年级中存在哪些问题？哪些是疑难问题？哪些是重点问题？哪些是突出问题？有没有遗留问题？有没有处理问题的方法？解决问题的办法？如何使班主任工作具有连续性 务实性和有效性。形成早发现、重引导、全参与、深思考、重实效和能固化的班主任管理模式。

在此项活动中，班主任要思考如何做好家校的沟通者，做好班级问题的化解者，做好班级文化建设的开拓者。

在全体教师讲教学活动中，任课教师要讲提升教学质量的突破点，着力点，破解提升质量的瓶颈点，要讲教材的整合，纵向思维和创新思维。怎样解决学生中，教材里的核心、中心、重心问题。讲上课过程中疑难、疑惑、疑点问题解决的思路，形成自己独有的教学特色模式。在此项活动中，教师要思考如何做好教材的再编者，做好知识的传播者，做好学法的指导者。

教师业务大练兵活动，时间安排在每周四、周五下午。要求一人讲，全体听、全员学、分组论、学其精华，学其所长，补己之短，补己之失。要求一人讲，全体听、全体评、全体监督。听是否假大空，评是否真细实，督是否在工作中言行一致，表里如一。

通过此次练兵活动，使全体教职员工站位学校教育教学质量提升这个大局，胸怀学生全面发展这个全局。求新、求实、求活。新是形式，实是根本，活是出路。从我做起，踏实做起，全面提升全体教职员公业务素质，为学校教育教学质量提升提供最有力支持！