为了共享成功经验，进一步提高全体教师转化潜能生的效益，指导科任教师在期末最后一周进行高效复习，实现“让每一个学生都获得理想发展”的教育目标，元月3日晚上例会时间，朱阳二小举行了潜能生转化暨高效复习经验交流会，教务处李文鹏主任主持会议。 

  会上，时彦科、李英英、赵艳婷三位老师作了不同学科、不同内容的潜能生转化经验交流，张晓辉、张永乐两位老师分别作了语数学科高效复习经验交流。在潜能生转化经验交流中，老师们都能结合自身的实际谈在辅导潜能生的点滴，有喜有忧，有老师们提出自己在工作中的困惑，有老师谈自己在教学中的感受，最后大家一致认为辅导学生要因“材”施“教”，“材”首先要确认学生是个“材”，找准其存在问题的原因，有家庭原因、心理原因等，作为教师要摸准。其次是辅导什么，辅导学业上要坚持让潜能生发展的观念，随时关注、鼓励、表扬；辅导学生的行为习惯，激励学生学习的积极性，变强迫学为愿意学，从外在的压力变为内在的动力。再次是施什么法，教师为了达到自己良好的教学效果，方法有建立互帮小组、师生结对或生生结对，利用课余时间加强个别交流，分组、分层次了解情况，教育学生心中要会计算时间珍惜时间等。在复习经验交流中，两位教师从课标、教材、试卷等角度启示教师要复习做到实新结合、纵横交错、内外互补，重视合作、笔练、和错题等。整个交流会气氛热烈，融洽，发言打动人心，引人深思，给人启迪，让与会教师收获颇丰，为冲刺期末考试、全面提高教学成绩提供了有益的帮助。