为了检验学生语文学习的质量和水平，落实课标提出的评价建议，逐步实现评价的手段和形式多样化，促进学生全面发展，根据各年级学生认知水平，我校于12月29日下午对学生进行了语文口语考试。口试的内容包括三个方面：朗读课内外选定的美文、背诵课内外篇目、具体情境下的口语交际。

      在本次口试中对于达到免试条件的学生仍采用免试制度，检测时学生抽签，做2-3分钟的准备。考核过程中，大部分学生都能有感情地流利地朗读课文，熟练地背诵课内外美文，能按照话题要求，稍作准备做简单发言。对于学习困难的潜能生，经过老师和同学的帮助后，允许给予第二次重考的机会。

通过本次测试，我校语文教师将总结经验，进一步改进教学方法，让每一位学生都能做到自由、准确、生动地运用语言表达。