学校也是我的家

                       代管妈妈帮助学习

                        代管阿姨关心生活

“爸爸妈妈，虽然你们不在我的身边，但我生活的也很幸福。在家有爷爷奶奶的疼爱，在学校里有老师和同学的关心与帮助。虽然我的成绩还不太理想，但我对学习充满了信心。在学习上，老师经常问我有没有不懂的地方，如果我有不懂的地方，老师会不厌其烦的给我讲解，直到懂了为止。老师不光在学习上关心我，在生活上也很关爱我。老师知道我们生活条件不好，就为我申请了贫困生名额。有老师无微不至的关爱，爸爸妈妈你们就放心吧！我不光有老师的关爱，还经常得到同学们的帮助。有一次，我有一道题课上没听懂。下课了,有几个同学自告奋勇当老师,当同学们讲完几遍时,我才完全懂了,同学们放弃了休息的时间来教我学习,我当时真的很感动。现在，我生活在这样的一个大家庭里,大家都很关心我,如果我不好好学习,我岂不是辜负了大家对我期望,于是我学习更努力了,成绩也一点点的提高了,我现在每次考试都能进入前10名,这学期我还被评为三好学生呢。我觉着学校就像一个大家庭一样，给了我许多关爱，更给了我奋进的力量，我一定要努力学习,争取更大的进步.用成绩来回报所有关爱我的人！”这是五亩一中七一班薛一凡同学给远在外地打工的爸爸打电话的一段话。五亩一中建立起全方位的农村留守儿童关爱保护工作体系，全体老师主动与留守儿童结成关爱对子，为农村留守儿童实现“学业有教、监护有人、生活有助、健康有保、安全有护、活动有地。”

                                 妈妈我想对你说

“妈，过年啥时候回来？我们学校教室、宿舍都挺暖和的，放心吧！”这是五亩一中八（6） 班任华欣同学给远在石家庄打工的妈妈的一段通话。近段时间，五亩一中留守儿童在课外活动时间用学校免费“亲情电话”跟在外打工的父母联系，成为五亩一中不少留守儿童的一项“重要安排”。建立免费亲情电话室，密切留守儿童与父母的交流，让孩子在倾诉中，舒缓压力，不感孤独。

                         爸爸我想见见你

“每次跟爸爸视频聊完后，我的心情就特别好，学习也安心。”五亩一中七（1）班的李思宇同学给老师这样说。五亩一中为留守儿童专门设立亲情聊天室。留守儿童可定期与在外务工的父母网上“见面聊天”， 有效的促进了亲子交流。