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副省长徐济超在我市调研职业教育工作时强调:注重实践实训 提高育人水平 增强服务经济社会发展能力

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我市现有职业教育学校19所(含三门峡职业技术学院),在校生6.4万余人,教职工有3020人。近年来,全市职业教育工作坚持全力全程推动,合力实施攻坚计划,不断加强资源整合,通过大力推进市职教园区建设、稳步推进县职教中心建设、着力加强基础设施建设,改善和提升职业教育办学条件。同时积极深化职教改革,进行了多元化办学之路、改革人才培养模式、优化专业结构设置、创新校企合作载体、开展省部共建试验、更新招生就业理念等方面的探索,并且注重实践实训,先后开展了专业培训,建立了区域师资共享机制,开展了技能竞赛等活动,提高了育人水平,增强了办学活力。

三门峡中专是国家级重点职专、全国千所中职教育改革发展示范校。徐济超一进校门,就认真察看三门峡中专入驻市职教园区的规划方案,并与学校负责人进行亲切交谈,询问招生就业情况。徐济超说,衡量一所职业教育学校办得好不好,不光要看就业率,还要看学生的工资待遇、社会保障等含金量。办好职业教育,要与市场接轨,与企业挂钩。学校要打破传统观念,善于运用市场的语言和思维,主动与企业加强合作,通过校企共建、联合办学等形式,吸引企业投资,激活办学资源,提升办学水平。当了解到学校与国内知名企业明彩集团品牌已落户三门峡市,并与学校实行订单培养时,徐济超给予充分肯定。徐济超先后走进计算机教室、家电维修实训室、光机电一体实验室,看望正在上课的师生,详细了解专业设置、课程开设、教材使用、师资配备及学生培养等情况,指出职业学校一定要注重实践实训,切实提高学生的动手实践和操作能力,才能满足企业用工需求,也才能满足学生就业的现实需要;职业学校只有努力办出几个特色专业,学校才可能形成知名品牌,在市场经济大潮中才可能站稳脚跟,显示优势。

在国家级重点职业学校陕县中专,徐济超一行察看了机械加工、电器维修等专业的教学实践情况,详细了解学校办学经费来源渠道、实训室建设、职普招生比例、办学规模、生源构成、毕业生出路等情况。徐济超指出,县级职教中心是当地职业教育的最高学府,一定要立足当地产业资源优势,紧紧瞄准经济社会发展需求,实行统一归口的高质量培训,在赢得广大人民群众普遍认可和信赖的同时,也体现职业教育的价值与作为。来到投资1.08亿元、正在进行扫尾工程建设的陕县中专(陕县职教中心)新校区,看到一幢幢矗立在冬阳中的楼房,徐济超表情非常欣慰。他对陪同的同志说,我们不但下功夫要建好硬件设施,还要下大力气扎扎实实地抓好管理和质量这个软件工程,培育高素质的人才,这样才能算是完整的学校。

真诚了解基层部门对职业教育的意见,细心听取基层干部对职业教育的建议,深入了解职业教育的困难与问题,是徐济超此行调研工作的重点。在三门峡期间,徐济超听取了市职教园区建设进展情况汇报,对我市扩大办学规模、改善办学条件、实现资源共享、提高办学水平的做法给予充分肯定。

据了解,徐济超一行还将赴洛阳、漯河、许昌等。
 

更新:2011-12-17 04:50:13
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