2011年10月至11月，灵宝市教体局电教馆组织技术人员对全市乡镇36个“班班通”项目学校逐校进行了两次培训，对前段各学校校本培训及教师实际应用情况进行普查。11月26日，又对学校技术管理人员进行了集中培训。分层次、密集型的技术培训，收到了明显的效果。 

每到一个项目学校，培训组逐班查看班班通设备的使用情况，并通过听取学校领导汇报和组织师生座谈，询问调查班班通的使用、管理、培训情况。同时，对教师对DLP一体机的使用掌握情况进行了摸底调查和等级评价，检验校本培训质量。在调查的基础上，培训组有针对性地进行培训。参加培训的教师学习热情高，能与自身任教学科结合，积极参与培训互动，取得了良好效果。针对技术管理人员进行的培训，采用“任务驱动，当场考核，逐人过关，综合评定”的方式，培训结束即对每个参加培训的教师进行达标测评，结果将向各中心学校进行通报。 

通过培训，项目学校的管理员对多媒体一体机设备有了更深入的认识，掌握了设备日常维护、初步故障判断；学科教师进一步熟悉了设备特性，掌握了电子白板软件的功能以及与教学课件配合使用的基本方法。 

目前，灵宝市中小学“班班通”设备和资源的学科覆盖率不低于80％，每班每周多媒体课时不少于20节。学校逐步实施教师教学设计和电子课件“双备课”制度，教师在教学设计中体现多媒体应用环节。尝试采用电子白板软件进行脱机备课，同学科教师协作备课，制作电子教学设计和课件，共享资源。 

灵宝市教体局将多措并举，强力推进“班班通”工程的实施。通过组织开展“班班通”应用研讨、经验交流和 “班班通”设备教学公开课活动，认真进行检查评比，以活动促应用。同时将“班班通”管理和应用情况纳入对学校综合教学质量监测考评体系，形成激励机制，促使“班班通”设备充分发挥作用，推动高效课堂工作深入开展。