2011年11月24日，市教育局召开赴安阳鹤壁学习观摩汇报交流会。各县（市、区）教体局局长、省级示范性高中校长和分管2012届高三教学工作的副校长，以及直属高中班子成员、直属初中校长、书记和局机关相关科室负责人、部分教研员等50余人参加会议。局领导李庆红、白爱学、金锐、赵邦厚、杨伟建、许彦卿、张红谱出席会议。

11月21日至23日，市教育局组织人员分四组赴安阳、鹤壁3所高中学习观摩。学习期间，大家积极与外地同行进行沟通交流，深入课堂、教研组、班级，详细了解在教育教学方面的管理理念，仔细探寻在狠抓落实方面的具体措施，深入追踪提升质量的有效方法。汇报座谈会上，学习观摩组成员分四组进行了坦诚的交流，既介绍了外地的先进经验，也结合各自实际畅谈了学习的体会，同时也提出一些好的意见建议。局长李庆红在会上提出，要虚心学先进，诚心找差距，精心求创新，全力创辉煌。

李庆红要求，虚心学先进，就是不能固步自封，夜郎自大，要针对不同内容、采取不同形式、组织不同层次、不同人员赴省外甚至国外先进地区，开阔教育视野，学习先进经验，汲取精神食粮。诚心找差距，就是要进一步查找在教育观念、管理机制、工作作风、奉献精神、工作方法等方面的不足，寻找各自的薄弱环节，进而有针对性地加以改进。

李庆红强调，精心求创新，就是要把“创新”二字喊响叫亮。学习借鉴他人先进经验时，要结合生情、师情和校情实际，更科学地实施。一要进一步强化质量立教意识。“教育教学质量是教育工作的生命线”，“全面提高教育教学质量是教育工作者的永恒主题”，要厘清实施素质教育与提高教育教学质量的辩证关系，“旗帜鲜明地抓质量、义无返顾地提质量”。二要进一步提升指导服务水平。基础教育要坚持按照“抓高中、促初中、带小学”的工作思路，进一步强化管理，加强指导，着力提高教育教学质量。市县教育部门要在加大统筹力度、建立工作机制、完善制度保障、搞好教师培训上服好务。三要进一步提高学校管理水平。校长必须端正办学方向，同时“制造变化”，用新思想、新理念、新方法，进一步加强对学生、教师和教学的管理，完善学校各层级的管理机能，坚定不移地走质量立校、质量兴校、质量强校之路。四要进一步提升教师教书育人能力。师德教育的成效决定教师态度，教研工作的成效取决于教学方法。要研究建立有利于教师成长、发展的内生机制，科学组织教师开展经常性的交流活动，让每位教师把“功夫下在课前备课上、效益出在课堂生成上、本领显在质量提高上、能力用在促进学生发展上”。五要进一步加强教研队伍建设。市县两级教研部门要组织教研人员刻苦钻研业务，切实加强高效课堂的研究和成果推广，着力提升广大教师的教学能力。要经常走进学校，走进课堂，深入了解教师的需求，帮助解决他们教学中的问题。同时要充分发挥中小学优秀教师的作用，使其在教研活动中起到示范引领作用。六要进一步弘扬苦教苦学精神。学生是学习的主体，学生学习的积极性是提高教育教学质量的动力之源。要大力提倡学校严管、教师苦教、学生苦学的精神。只有学生发自内心地刻苦学习，教师积极因材施教，我们的教育才有希望。
李庆红强调，教育质量不仅是一所学校的存身立命之本、发展壮大之基，也是区域教育实力的一个证明、一个窗口。当前，市委市政府对教育工作的重视程度、支持力度前所未有。全力铸辉煌，就是要动员和组织一切力量，充分利用各种因素，在现有基础上实现新的提升和跨越。全市教育系统必须紧紧抓住提高质量这一重点，下大力气扭住管理这一重心，切实增强“时不我待、只争朝夕”的紧迫感，增强“不进则退、小进也是退”的危机感，增强“舍我其谁、奋勇争先”的使命感，下大力气抓个一年两年，三年五载，就一定能够进而创造出三门峡教育的辉煌。